သဒ္ဒါ JLPT အဆင့် N4 – သင်ခန်းစာ 3

時(とき) ၏ ဖွဲ့စည်းပုံ:

ကြိယာ + とき
［い］ဝိသေသန + とき
［な］နာမဝိသေသန + な + とき
နာမ် + の + とき

時(とき) အကြောင်း အသေးစိတ်:

とき, သို့မဟုတ် 時(とき) kanji တွင်၊ 'အခါ' တစ်ခုခု လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်ကို သင့်တင့်စွာ သက်ရောက်ရန် အသုံးပြုသည့် နာမ်တစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။ သို့သော် အချိန် အထွေထွေ ပုံစံအချို့နှင့် မတူပါ၊ とき သည် အစဉ်အလာ အစီအရင့် (ယဉ်ကျေးမှုများ၊ စိတ်ဝင်စားမှုများ၊ စသည်များ) သို့မဟုတ် ကျယ်ပြန့်သော အချိန်/တစ်ဦးချင်း အဖြစ်ဓါတ်မှန်ဖြစ်ပွားသည် (မိုးရွာသောအခါ၊ ဆိုင်တွင် ဆိုင်ဆော့သောအခါ စသည်များ) ကို ဖျော်ဖြေရန် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန် အသုံးပြုသည်။
とき ကို အသုံးပြုရတာ လွယ်ကူပါတယ်! သင်ရဲ့ လွတ်လပ်မှုရှိသော စကားလုံး (လုပ်ဆောင်ချက်များ၊ နာမ်များ၊ ဒါရိုက်တာများ) ရဲ့ အဆုံးမှာ ပါရှိပါတယ်။ ဂျပန်ဘာသာနှင့် ငါတို့သည် နာမ်ကိုအခြား စကားလုံးတစ်ခုနှင့် ပေါင်းထည့်ခဲ့သော အများစုတွင် ကြည့်ရှုနေရင်၊ な-ဝိသေသန ေပၚတွင် な အသုံးပြုရမည်၊ နာမ်များပေါ်တွင် の အသုံးပြုရပါမည်။

狭(せま)い駐車場(ちゅうしゃじょう)မှာ車(くるま)၏ ဒီမှန်ကိုဖွင့်(あけ)ခဲ့တော့မည်ဆိုရင် ဒီမှန်ကိုဘေး(かべ)ကို တိုက်ခဲ့သည်။
အခါ ငါ့ကားရဲ့ မှန်ကို နည်းလမ်းငယ်ထဲမှာ ဖွင့်တိုက်စဉ်၊ ဘေးကို ထိခိုက်ခဲ့သည်။ (တစ်ဦးချင်းအခန်း)
暑(あつ)い時(とき)မှာ လေအေးခန်းကိုဖွင့်(つ)ပါ။
အခါ အပူရင်သာ၊ လေအေးခန်း အလုပ်လုပ်ပါစို့။ (ကျယ်ပြန့်သောအချိန်)
彼(かれ)သည်暇(ひま)နှင့်အခါ本(ほん)ကိုဖတ်(よ)မည်ပုံဖြင့်။
သူသည် အခါ သူစိတ်ငယ်ပါတယ်ဆိုရင် စာအုပ်တွေဖတ်သည်။ (စိတ်ဝင်စားမှု)
雨(あめ)မှ時(とき)မှာအိမ်(いえ)မှာ ဂိုးဂိုးစရာနဲ့ ကြိုးတယ်။
အခါ မိုးရွာသည့်အခါ၊ အိမ်မှာ မဖြိုင်တွန်ထားသည်။ (အထွေထွေနေ့ရက်)

時(とき)

時(とき) အသုံးပြုမှတ်ချက်များ:

ပြီးခဲ့သော ဆွေးနွေးမှုအရ とき သည် အများကြီး သတ္တုနှာကျောင်းကို ဆွေးနွေးရန် အသုံးပြုပြီးတယ္။ ၎င်းသည် အရင်အခိုက်အတန့်ကို ဆွေးနွေးရာတွင် အသုံးပြုမရပါ။ ဥပမာအားဖြင့် 'သင်သည် သစ်ပင်ပေါ်တွင် ကျမီးပြီး သင်၏ခြေနှစ်ကိုဒဏ်ရာရခဲ့ကြောင်း'။ ၎င်းသံလေးတွင် ဝဘုတ်မှုပြုမလား၊ နေ့နောက်တည့ထပ်မယောက်ကျိုးလွယ်သော၊ ပြတ်ပြတ်သားသော ငါ၊

昨日(きのう)၊ 学校(がっこう)ကအိမ်(いえ)သို့ပြန်(かえ)ခဲ့ပါသည်時(とき)တွင်သစ်ပင်(き)၏အူ(ね)ခုတွင် ကျမီးကြောင်း၊ ခြေနှစ်(あし)ကိုဒဏ်ရာ(いた)ရခဲ့။
ယခင်နေ့တွင် ကျောင်းမှ အိမ်သို့ ပြန်ရောက်နေစဉ် သစ်ပင်အူနံ့တွင် ကျမီးခံရပြီး ခြေနှစ်ကို ဒဏ်ရာရခဲ့သည်။ (စကားသံအထိမ်းအမှတ်၊ အခြားဂခမာနာအမှတ်များကို ထိန်းချုပ်ပါ။)

အထက်ပါ ဥပမာတွင် たら သို့မဟုတ် て အသုံးပြုပါက ပိုသာ ဂျပန်သရုပ်ပြကြောင်း သိပ်ရှင်းလင်းသော စကားများစွာဖြစ်စေပါသည်။ とき ရှိပါက သည်လိုအဆိုသည် အပြုံးတုံ့ပြန်သ၏ "ဒီတင်ဆင်ချက်တင်သို့ သေးငယ်မှု" ဆိုပြီး ဂရုပြုမှုအား မြင်သာပြောနေသည်။

俺(おれ)ကလိပ်ရှင်(こうこうせい)တွင်時(とき)တွင်俺(おれ)ကကြိုးစား(す)သောမိန်းကလေးပြော(おんな)အသစ်ပင်ဥုပြီး(こ)ပြောရေးရေး(こくはく)ခဲ့သည်၊ "ဟုတ်ကဲ့၊ ရိုးရိုး(むり)..." ဟုပြော(い)ပါသည်။
ကျောင်းသားဝက္ခာ၌ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီက ကျုပ်ရှိခဲ့သည်။ သူမ၏ ကိုယ်ပိုင်စကားဖြင့် ကျေးဇူးဆို၍ရှိသည်။ (時(とき) သည် ကျောင်းသားဖြစ်လျှင် အပြုံးချင်သော မျုပ်ဆွေ့နှင့် て အခွင့်အရေးပါးပြောဗျေပွားပါ့။)

時(とき) အတွက် ဒေါ်ယူးစကားများ:

際に

တစ်ခုခုဖြစ်တဲ့အချိန်မှာ၊ အခိုက်အတန်မှာ၊ ဖြစ်ရင်၊ အခိုက်ခွင့်အခါမှာ

と同時に

အချိန်တူတူ၊ တစ်စုံတစ်ရာမှာ၊ တစ်ခါတစ်ရံ၊ တစ်ခုကဲ့သို့

の間に

ဖြစ်သောအခါ၊ အချိန်ကာလအတွင်း၊ အချင်းချင်း၊ ကာလ

中

<ruby>過程<rp>(</rp><rt>かてい</rt><rp>)</rp></ruby>で、<ruby>その間<rp>(</rp><rt>そのあいだ</rt><rp>)</rp></ruby>、<ruby>通じて<rp>(</rp><rt>つうじて</rt><rp>)</rp></ruby>、<ruby>プロセス<rp>(</rp><rt>プロセス</rt><rp>)</rp></ruby>の中で

最中に

ながら

<div>~ing တွင်၊ ဆက်လက်၊ အနေအထားအရ</div>

ているあいだに

သို ့မဟုတ်, ~ နှစ်သစ်တစ်ခုလုံးအတွင်း

ているところだ

ဒီ ခရီးများကို ဆောင်ရွက်နေသောအခါ ~ ငါ့အချိန်/ဖြစ်နေသောအခါ

うちに

ことがある

အရာတစ်ခုခုသာလျှင်ဖြစ်နိုင်ပါသည်၊ အချությունում၊ အချိန်ချိန်လည်း၊ အချိန်တိုင်းရှိသည့်အခါများရှိပါသည်။

ごろ

လှမ်းစူးစမ်းခြင်း၊ လှမ်းစုစည်းခြင်း