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문법 JLPT N5 레벨 - 레슨1

は의 구조:

문장 주제 + , Pronounced "わ"

は에 대한 세부사항:

(발음: 와)는 일본어에서 마스터하기 가장 어려운 조사 중 하나로 여겨지며, 와 함께 사용됩니다. 는 문장의 주제를 표시하고 전체 문장을 넓게 설명합니다. 그러나 는 주로 단일 동작이나 진술을 표시합니다. 우리는 를 다룰 때 이 구분을 더 자세히 살펴볼 것입니다.
  • 田中さん先生です
    타나카 씨는 선생님입니다. (광범위하게, 어떤 것과 비교하지 않음)
  • トムです
    저는 톰입니다. (광범위하게, 어떤 것과 비교하지 않음)
많은 문장(특히 짧은 문장)에서 중 하나는 완벽하게 자연스럽다고 여겨질 것입니다.
  • カレー(から)い。
    카레는 매운 편입니다. (광범위하게, 어떤 것과 비교하지 않음)
  • (わたし)、ワインが(きら)い。
    저는 와인을 싫어합니다. (특정적으로 와인)
첫 번째 문장에서 는 문장이 무엇에 대한 것인지 넓게 설명합니다. 두 번째 문장에서 는 다시 전체 문장을 설명하지만, 는 하나의 특정 정보를 강조합니다.

は 사용팁:

는 '지금' (현재) 보고 있거나 경험하고 있는 것을 설명하는 데 사용할 수 없습니다. 이는 '지금' 사건이 더 큰 경험의 일부로 간주되기 때문입니다 (예: 하루 전체).
  • (いま)テスト。
    나는 지금 시험이 있어요. (시험이 '지금' 진행되고 있기 때문에 약간 부자연스러움)
  • 今日(きょう)(あめ)
    오늘 비가 올 거예요. (자연스러움, 비는 꽤 넓은 사건이기 때문입니다)
는 2가지 주요 기능이 있습니다. 첫 번째는 문장의 주제를 표시하고, 두 번째는 대조 또는 비교를 위한 것입니다. '엄격한' 규칙은 없지만, 가 문장의 중간 쯤에 사용될 경우 대조의 뉘앙스를 지니는 경우가 많습니다.
  • (わたし)金曜日(きんようび)()き。
    저는 금요일이 좋아요. (초점은 금요일에 있습니다)
  • (わたし)金曜日(きんようび)()き。
    저는 금요일이 좋아요. (초점은 다른 날과의 비교에 있습니다)
두 번째 문장에서 는 듣는 사람에게 비교가 이루어지고 있다는 인상을 줄 것입니다.

は 동의어:

주격 조사, 지시 조사
동사 명사화, ...하는 사람, ...것
Number/Amount + は
적어도, 그런 종류로, 또는 그래서
って
에 관해서, 말하자면, 캐주얼 は (문장 주제 표시기)
といえば
말하자면, 만약 그런 경우라면

は 예시

(わたし)トムです

저는 (이 문장의 주어로서) 톰입니다.

あなたジムです

당신 (이 문장의 주제)은 Jim입니다.

トム先生(せんせい)です

톰 (이 문장의 주어로서)은 선생님입니다.

カレンダー必要(ひつよう)です

일정표 (이 문장의 주제로서)는 필요합니다.

(わたし)(いそが)しいです

저는 (이 문장의 주어로서) 바쁩니다.

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