Gramática Nivel JLPT N3 – Lección 16

Como として, にして destaca un aspecto de algo a partir del cual ocurre otra cosa. La principal diferencia es que と implica que (B) resulta de (A), mientras que に implica que (B) ocurre/existe al mismo tiempo que (A). Esto refleja el uso de la case marking particle に como una ubicación. La adverbial particle は presenta toda la frase (A) como algo que se va a comparar.
にしては se traduce regularmente como 'considerando (A), (B)', o 'incluso para (A), (B)', y puede usarse con verbos y sustantivos. Al igual que として, にして a menudo se considera como una adverbial particle independiente, a pesar de derivar de varias partes.

• 彼(かれ)は毎日(まいにち)漢字(かんじ)の勉強(べんきょう)をしているにしては全然(ぜんぜん)漢字(かんじ)を読(よ)めない。
  Para alguien que estudia kanji todos los días, no puede leerlo en absoluto.
• 始(はじ)めたばかりにしては結構(けっこう)じょうずだね。
  Considerando que acabas de comenzar, eres bastante bueno.
• 田舎(いなか)にしてはコンビニがいっぱいあるね。
  Considerando que esto es el campo, hay muchas tiendas de conveniencia.
• あの人(ひと)は俳優(はいゆう)にしてはあまりイケメンじゃない。
  Considerando que él es un actor, no es muy atractivo.

A pesar de la traducción 'considerando (A), (B)', にしては se acerca más en significado a 'mientras (A), (B)'. Esto expresa que (A) y (B) comparten una relación simultánea, pero también que (B) no es necesariamente un resultado de (A) en absoluto.

• 中卒(ちゅうそつ)にしては頭(あたま)がいいけど、大卒(だいそつ)の同級生(どうきゅうせい)と比(くら)べるとそうでもない。
  Considerando que él es un graduado de secundaria, es inteligente, pero comparado con un graduado universitario de la misma edad, no es tan inteligente.
• 新人(しんじん)にしてはよく働(はたら)くけど、他(ほか)と比(くら)べるとあまり働(はたら)いていない。
  Para un nuevo trabajador trabaja mucho, pero comparado con otros, no trabaja tanto.