Gramática Nivel JLPT N5 – Lección 20

Estructura de 貰(もら)う:

Dador⁽⁾に + Receptor⁽⁾は⁽¹⁾ + Objeto⁽⁾をrecibir

Receptor⁽⁾は⁽¹⁾ + Dador⁽⁾に + Objeto⁽⁾をrecibir

Dador⁽⁾に + Objeto⁽⁾を + Receptor⁽⁾は⁽¹⁾recibir

⁽⁾ Dador, Receptor y Objeto son sustantivos
⁽¹⁾ が

Detalles sobre 貰(もら)う:

もらう es el tercer verbo que se enseña regularmente junto con くれる y あげる. Se utiliza para resaltar que (A) es 'recibido' por alguien. Sin embargo, a diferencia de くれる y あげる (que se utilizan para resaltar que algo es 'dado'), もらう requiere la partícula に (o から) para marcar al dador, no al destinatario. が o は pueden usarse para marcar al destinatario, ya que son los que realizan la acción de recibir. を marcará el objeto que se está dando.

私(わたし)はお正月(しょうがつ)におばあちゃんからお金(かね)をもらいました。
Para Año Nuevo, yo recibí dinero de mi abuela.
彼女(かのじょ)に手作(てづく)りのケーキをもらった。
(Yo) recibí un pastel casero de mi novia.
（私(わたし)は）今日(きょう)は学校(がっこう)でチョコレートをもらった。
Yo recibí chocolate en la escuela hoy.

En la segunda oración podemos ver que se ha omitido al destinatario, mientras que en el tercer ejemplo, se omitió al dador. Esto es una ocurrencia regular al usar もらう, ya que el receptor suele ser obvio, o el 'dador' puede no ser importante para el significado general de la oración.

駅(えき)でティッシュをもらったけど欲(ほ)しい？
Yo recibí algunos pañuelos en la estación, pero ¿los quieres?

En este ejemplo, la cosa que se dio es el enfoque, mientras que el hablante no considera al 'dador' como algo que necesita ser mencionado. A veces, para oraciones muy simples con un contexto claro, ni el 'dador' ni el 'receptor' necesitan ser mencionados.