သဒ္ဒါ JLPT အဆင့် N4 – သင်ခန်းစာ 12

出(だ)す ၏ ဖွဲ့စည်းပုံ:

ကြိယာ［ます］+ だす

出(だ)す အကြောင်း အသေးစိတ်:

だす, သို့မဟုတ် 出(だ)す ဟု ကန်ဂျီ ဖွင့်ဆိုပါက သီချင်းပြုလုပ်သော conjunctive form သို့ ချိတ်ဆက်ထားသော သစ်သားဗျ詞ဖြစ်သည်။ အဆင့်အတိုင်း ချိတ်ဆက်ထားလျှင် 'အထာကိုင် (A) ပြုလုပ်သည်' သို့မဟုတ် 'အထာတွင် (A) ဖြစ်ပေါ်သည်' ဟု အဓိပ္ပါယ်ရရှိသည်။
ယခုဖွဲ့စည်းမှုကို အသုံးပြုခြင်း၊ ပြသလိုသော ဗျော်လုံးကို အလျင်အမြန်ဖြစ်ထွန်း လှုပ်ရှားမှုအဖြစ် ဂရုပြုထောက်ပြရန် だす ကို ます အထက် (conjunctive form) တွင် ရိုးရိုးထပ်ဆောင်းပါ။

最初(さいしょ)から速(はや)く走(はし)りだすのは体(からだ)に良(よ)くない။
သင် အထာကိုင် ရန်စာလုံးကို အနေဖြင့် လျင်မြန်စွာ ပြုလုပ်လျှင် သင်၏ ယာယီခွဲဝေမှုအတွက် မကြာခဏ ဖြစ်နေမည်မဟုတ်ပါ။
転(ころ)んだ息子(むすこ)が泣(な)きだす前(まえ)に၊ အမည်ကိုပေးပါသည်။
ကျွန်တော်သည် လက်တွေ့ဖြစ်သည့် အချိန်ကြောင့် အပိုကအရောင်ရမှု အစီအစဉ်တွင် ညီမယ်ရှိသည့် အားကို သိမ်းဆည်းဖို့ ပြုလုပ်မည် ဖြစ်ပါသည်။

出(だ)す

出(だ)す အသုံးပြုမှတ်ချက်များ:

はじめる အတွက် မတူညီသော structure တစ်ခုသည် 'to begin' ကို အဓိပ္ပာယ်ရသည်၊ だす သည် မစီစဉ်ဘဲ ဖြစ်ပေါ်မှုရှိနိုင်သော အနေအထား၊ သို့မဟုတ် မဖြစ်ကဘဲ ဖြစ်နိုင်သော အရာ (သို့မဟုတ် ထိန်းချုပ်၍မရနိုင်သော) ဖြစ်ပေါင်းမှုများကို အသုံးပြုသည်။ နောက်ပိုင်းတွင် はじめる သည် အသုံးပြုသူ၏ လုပ်ဆောင်မှု A ကိုပုံမှန်အနေဖြင့် ဖြစ်မည်ဆိုသော ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖေါ်ပြသည်။

コンサートで歌手(かしゅ)が歌(うた)を歌(うた)い始(はじ)める。
ကွန်ဆာ့လ်မှာ သီချင်းဆိုရင်း မိမိက သီချင်းကို စတင်မှာဖြစ်သည်။ (စီစဉ်ထားသော အရာတစ်ခု)
最近(さいきん)၊友達(ともだち)が授業(じゅぎょう)中(ちゅう)に歌(うた)いだした。
နောက်ဆုံးအကြိမ်၊ ကျွန်ုပ့်သူငယ်ချင်းသည် သင်တန်းအတွင်းမှာ အထိအမှတ်မပြုဘဲ သီချင်းဖျော်ဖြေရန်စတင်တယ်။ (ကြိုက်နေရန် မစီစဉ်ထားသော အရာ)