Gramática Nível JLPT N5 – Lição 20

Estrutura de 貰(もら)う:

Doador⁽⁾に + Receptor⁽⁾は⁽¹⁾ + Objeto⁽⁾をreceber

Receptor⁽⁾は⁽¹⁾ + Doador⁽⁾に + Objeto⁽⁾をreceber

Doador⁽⁾に + Objeto⁽⁾を + Receptor⁽⁾は⁽¹⁾receber

⁽⁾ Doador, Receptor e Objeto são Substantivos
⁽¹⁾ が

Detalhes sobre 貰(もら)う:

もらう é o 3º verbo que é ensinado regularmente junto com くれる e あげる. É usado para destacar que (A) é 'recebido' por alguém. No entanto, ao contrário de くれる e あげる (que são usados para destacar que algo é 'dado'), もらう requer a partícula に (ou から) para marcar o doador, não o recipiente. が ou は podem ser usados para marcar o recipiente, já que são eles que realizam a ação de receber. を marcará o objeto que está sendo dado.

私(わたし)はお正月(しょうがつ)におばあちゃんからお金(かね)をもらいました。
No Ano Novo, eu recebi dinheiro da minha avó.
彼女(かのじょ)に手作(てづく)りのケーキをもらった。
(Eu) recebi um bolo caseiro da minha namorada.
（私(わたし)は）今日(きょう)は学校(がっこう)でチョコレートをもらった。
Eu recebi chocolate na escola hoje.

Na segunda frase, podemos ver que o recipiente foi omitido, enquanto no terceiro exemplo, o doador foi omitido. Isso é uma ocorrência regular ao usar もらう, já que o receptor geralmente é óbvio, ou o 'doador' pode não ser importante para o significado geral da frase.

駅(えき)でティッシュをもらったけど欲(ほ)しい？
Eu recebi alguns lenços na estação, mas você quer eles?

Neste exemplo, a coisa que foi dada é o foco, enquanto o falante não considera o 'doador' algo que precisa ser mencionado. Às vezes, para frases muito simples com contexto claro, nem o 'doador', nem o 'receptor' precisam ser mencionados.