Grammaire Niveau JLPT N3 – Leçon 16

Comme として, にして est utilisé pour mettre en évidence un aspect de quelque chose à partir duquel une autre chose se produit. La principale différence est que と implique que (B) résulte de (A), tandis que に implique que (B) se produit/existe en même temps que (A). Cela reflète l'utilisation de la case marking particle に comme un emplacement. La adverbial particle は présente l'ensemble de la phrase (A) comme quelque chose qui sera comparé.
にしては est régulièrement traduit par 'considérant (A), (B)', ou 'même pour (A), (B)', et peut être utilisé avec des verbes et des noms. Comme として, にして est souvent considéré comme une adverbial particle autonome, bien qu'il provienne de plusieurs parties.

• 彼(かれ)は毎日(まいにち)漢字(かんじ)の勉強(べんきょう)をしているにしては全然(ぜんぜん)漢字(かんじ)を読(よ)めない。
  Pour quelqu'un qui étudie les kanji tous les jours, il ne peut pas du tout les lire.
• 始(はじ)めたばかりにしては結構(けっこう)じょうずだね。
  Considérant que tu viens juste de commencer, tu es assez bon.
• 田舎(いなか)にしてはコンビニがいっぱいあるね。
  Considérant que c'est la campagne, il y a beaucoup de magasins de commodité.
• あの人(ひと)は俳優(はいゆう)にしてはあまりイケメンじゃない。
  Considérant qu'il est acteur, il n'est pas très attirant.

Malgré la traduction 'considérant (A), (B)', にしては est plus proche du sens de 'tandis que (A), (B)'. Cela exprime que (A) et (B) partagent une relation simultanée, mais aussi que (B) n'est pas nécessairement le résultat de (A) du tout.

• 中卒(ちゅうそつ)にしては頭(あたま)がいいけど、大卒(だいそつ)の同級生(どうきゅうせい)と比(くら)べるとそうでもない。
  Considérant que c'est un diplômé de l'école intermédiaire, il est intelligent, mais comparé à un diplômé de l'université du même âge, il n'est pas si intelligent.
• 新人(しんじん)にしてはよく働(はたら)くけど、他(ほか)と比(くら)べるとあまり働(はたら)いていない。
  Pour un nouveau travailleur, il travaille beaucoup, mais comparé aux autres, il ne travaille pas tant que ça.