Грамматика Уровень JLPT N4 – Урок 16

Чтобы выразить, что кого-то 'заставили делать' или 'позволили делать' что-то, будут использоваться 助動詞 せる и させる. Значение, которое せる и させる будут передавать (когда присоединены к глаголу), называется 使役(しえき) (причинный, использование) на японском языке.
Распространенное заблуждение заключается в том, что せる и させる являются стандартными спряжениями каждого глагола. Однако эти 助動詞 следует рассматривать так, как будто у них есть собственное значение, аналогично тому, как たい, ない, だ, です и другие вспомогательные глаголы имеют свои собственные значения.
Чтобы использовать эти грамматические конструкции, уберите る от る-Глаголов, а затем добавьте させる. Для う-Глаголов измените последний звук на あ звук из той же колонки (за исключением う, который становится わ), а затем добавьте せる (る становится ら, む становится ま, く становится か и т.д.).

• 息子(むすこ)に野菜(やさい)を食(た)べさせる。
  Я заставляю своего сына есть овощи.
• 友達(ともだち)にトマトを育(そだ)てさせる。
  Я заставляю своего друга выращивать помидоры.
• 忘年会(ぼうねんかい)で先輩(せんぱい)たちが後輩(こうはい)に歌(うた)を歌(うた)わせた。
  На новогоднем празднике старшие заставили младших петь песню.
• 友達(ともだち)が私(わたし)の携帯(けいたい)を壊(こわ)したので、新(あたら)しいのを買(か)わせる。
  Поскольку мой друг сломал мой телефон, я заставлю их купить мне новый.

Как обычно, する и 来(く)る имеют особые правила спряжения. する полностью заменяется на させる (аналогично тому, как できる полностью заменяет する в 'потенциальной' форме). 来(く)る станет 来(こ)させる.

• 嫌(いや)な仕事(しごと)は後輩(こうはい)にさせる。
  Я позволяю своим младшим выполнять работу, которую я не хочу делать.
• 親(おや)に心配(しんぱい)させることしてはいけない。
  Вы не должны делать ничего, что заставит ваших родителей волноваться.
• 夜遅(よるおそ)くに会社(かいしゃ)に来(こ)させるのはよくない。
  Не хорошо заставлять людей приходить в компанию поздно ночью.
• 犬(いぬ)を呼(よ)んで、こっちに来(こ)させる。
  Позвонить собаке и заставить её прийти к тебе.