Ngữ pháp JLPT cấp độ N3 – Bài 16

Giống như として, にして làm nổi bật một khía cạnh của một cái gì đó từ đó mà một cái khác xảy ra. Sự khác biệt chính là と gợi ý rằng (B) là kết quả của (A), trong khi に gợi ý rằng (B) xảy ra/tồn tại đồng thời với (A). Điều này phản ánh cách sử dụng của hạt đánh dấu trường hợp に như một vị trí. Hạt trạng từ は trình bày toàn bộ cụm (A) như một cái gì đó sẽ được so sánh.
にしては thường được dịch là 'xét về (A), (B)', hoặc 'ngay cả với (A), (B)', và có thể được sử dụng với cả động từ và danh từ. Giống như として, にして thường được coi là một hạt trạng từ độc lập, mặc dù xuất phát từ nhiều phần khác nhau.

• 彼(かれ)は毎日(まいにち)漢字(かんじ)の勉強(べんきょう)をしているにしては全然(ぜんぜん)漢字(かんじ)を読(よ)めない。
  Đối với một người học kanji mỗi ngày, anh ấy hoàn toàn không thể đọc nó.
• 始(はじ)めたばかりにしては結構(けっこう)じょうずだね。
  Xét về việc bạn vừa mới bắt đầu, bạn khá giỏi.
• 田舎(いなか)にしてはコンビニがいっぱい cóね。
  Xét về việc đây là miền quê, có nhiều cửa hàng tiện lợi.
• あの人(ひと)は俳優(はいゆう)にしてはあまりイケメンじゃない。
  Xét về việc anh ấy là một diễn viên, anh ấy không đẹp trai lắm.

Đặc biệt mặc dù dịch là 'xét về (A), (B)', にしては gần nghĩa hơn với 'trong khi (A), (B)'. Điều này thể hiện rằng (A) và (B) có mối quan hệ đồng thời, nhưng cũng rằng (B) không nhất thiết là kết quả của (A) một chút nào.

• 中卒(ちゅうそつ)にしては頭(あたま)がいいけど、大卒(だいそつ)の同級生(どうきゅうせい)と比(くら)べるとそうでもない。
  Xét về việc anh ấy là một học sinh tốt nghiệp trung học, anh ấy thông minh, nhưng so với một sinh viên tốt nghiệp đại học cùng tuổi thì không thông minh lắm.
• 新人(しんじん)にしてはよく働(はたら)くけど、他(ほか)と比(くら)べるとあまり働(はたら)いていない。
  Đối với một công nhân mới, anh ấy làm việc rất nhiều, nhưng so với những người khác, anh ấy không làm việc nhiều lắm.