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文法 JLPT N3 級 – 第14課

に関(かん)して 的結構:

名詞 + (かん)して
名詞 + (かん)する + Noun

關於 に関(かん)して 的詳情:

(かん)する(かん)して 是兩個在日語中常用的文法模式,用於顯示 (B) 是「與」或「有關」 (A)。(かん)する 本身是一個動詞,意思是「關聯」。
(かん)する 會直接跟隨第二個名詞,而 (かん)して 則在句子中創造一個停頓,在那個句子的後半部分會解釋 (B)。
  • (かれ)(いま)地盤(じばん)汚染(おせん)(かん)する研究(けんきゅう)ています
    他正在做與地殼污染相關的研究。
  • アプリ使(つか)(かた)(かん)する質問(しつもん)はありますか?
    你有任何關於如何使用這個應用程式的問題嗎?
  • この農薬(のうやく)(かん)して()ておくべきことはありますか?
    有關這種農藥,是否有我應該知道的信息
  • 幼稚園(ようちえん)(かん)しては、全然(ぜんぜん)(くわ)くないので(ぼく)()かれても(こま)ります。
    我對幼稚園不是很了解,所以即使你問我,我也不會知道。
に関(かん)して

に関(かん)して 的使用說明:

に関(かん)して 的同義詞:

を巡って
關於、涉及、關於、(分開)超過
関係がある
(不)涉及, (不)關心, (無)聯繫, (無)關係, (不)相關
について
關於
にかかわる
與……有關,與……有關,關於,取決於
に対して
相對於、而、關於、然而
にかけては
當談到、關於、涉及
において・における
在、上、於、關於、就…而言

に関(かん)して 的範例

ダンス(かん)する(ほん)(つくえ)(うえ)あります

桌子上有舞蹈相關的書籍。

過去(かこ)(かん)しては、(かな)しまなくてもいい

你不需要對過去感到悲傷。

環境(かんきょう)(かん)して質問(しつもん)ありますか。

你有任何環境相關的問題嗎?

日本(にほん)(かん)する情報(じょうほう)(あつ)めてほしい。

我希望你收集日本相關的資訊。

その(けん)(かん)して(あらた)めてご説明(せつめい)いたします。

我會在其他時間提供更多該問題相關的細節。

相同課程

に対(たい)して

與、而、關於、而在
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だって

我聽說/被說,因為,但,即使或也,即使或儘管
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さ (Interjection)

好的,這下可以了,現在,你看,好吧(我不知道,讓我看看)
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んだって

我聽說,<span>彼</span>或<span>彼女</span>說。
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は~くらいです

關於唯一的、在某種程度上
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